”令東點()了點頭，接著(zhe )嘆了口氣道：“是()啊，這樣的人最可怕，烏老，你說，我(wǒ )們(men )是不是可以跟()趙海接觸()一(yī )下？在必要的時候，伸手()幫他一把，以他的能力，如果他真(zhēn )的能從魔血境里()活著出來(lái )，那么他在幫里的()前途，將不()可限量，我們要是現(xiàn)在與他交(jiāo )好的話，以我們將來()只有(yǒu )好(hǎo )處沒有壞處

除了()這個原因()(yīn )，還有一個原因也跟修練有()關(guān)系，人的身體是十分奇妙的(de )，潛力很大，在受了創(chuàng)傷()之(zhī )后，是()可以自動愈合的，如傷的次數(shù)()多了，身體就會產(chǎn)生一(yī )種習慣，傷勢好的速度，會(huì() )比不總受傷的人快很多，在加()上他們的()體修功法和一些丹(dān )藥的配合，對他們的修練(liàn )更()(gèng )有好處

趙海沒有哄過孩子()(zǐ )，他接觸()過的孩子，也只有丘鐵罷了，而()丘鐵當時已經(jīng)十(shí )分(fèn )的懂事了，根本就不用他(tā() )怎么去哄()，而這一次他要面對的可是一()群孩子，而且這些孩(hái )子可沒有受過丘鐵那樣的(de )訓(xùn)()(xùn )練，所以趙海想要搞定這些()孩子還真()的不容易//歡迎來到閱(yuè )讀.//不過好在趙褐里的好東()(dōng )西(xī )不少，吃的，玩的，什么(me )東()西都有，趙()宏全用這些東西來搞定那些()孩子那些孩子也(yě )知(zhī )道趙?，F(xiàn)在已經(jīng)是他們的()(de )老師他，龍()家的人對于老師還是十分尊()重的，特別是這些孩(hái )子，龍家的孩從小就被教(jiāo )育()(yù )的沒有什么傲氣，所以趙海()哄起來，還()是很順手的相要教(jiāo )好學生，就要先了解他們(men )的(de )實()力如何，所以趙海并沒(méi )有上()來就教這()些孩子新東西，他先是讓這些()孩子練了一自(zì )己(jǐ )的拳法，如果學了兵器的(de )，也要()練習一下()自己的兵器，之后他又問了一()下這些孩子靈(líng )根屬性是什么分到趙褐里(lǐ )的(de )孩()子有三十個，數(shù)量不算多，但是()也不算少()，趙海一個個(gè )的了解了這些孩子的武功(gōng )進(jìn )度()，并且對所有孩子的武(wǔ )功進()度制了一()個記尋，每一個孩(hái )子都有一()塊單獨的玉簡，玉(yù )簡()上記尋著這個孩子的基(jī )本()信息這是()趙海從地球上學來的辦法，就()算是病厲或是檔案(àn )一樣，把孩子所會的東西(xī )，全()都記錄了下來而這塊玉簡趙()海并沒有()留在手里他把玉簡(jiǎn )發(fā)到了每個孩子手上而且(qiě() )還(hái )告訴這些孩子，玉簡回到()(dào )家里之()后，一定要給他們家的大(dà )人()看趙衡么做，就是為了()(le )讓(ràng )這些孩子的家長知道這()些(xiē )孩子()的武學進度，做好了這些東西()之后，一上午的時間也就(jiù )過去了那些孩子跟趙駭()武(wǔ )的(de )時間只有一上午，下午()的時候他()們就會回到自己家里去，有一些會練武，有一些卻(què() )會(huì )出去玩龍家并不會讓孩()子(zǐ )一直()都練武，他們也會給孩子一(yī() )些玩耍的時間因為這()有助(zhù )有(yǒu )保持孩子的天性()，讓孩子(zǐ() )帶著天性生長起來，對他們以()后的修練會很有好處的，這是(shì )龍家經(jīng)過多年觀察()總結(jié)出(chū )來(lái )的一個經(jīng)驗千()萬不要小()看這種經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗就算是霸(bà )刀門都不見得()會有龍家現(xiàn)(xiàn )在(zài )有很多人()不明白，為()什么(me )家族里突然安排了一個()他們根本(běn )就不認識()的當那些孩子的(de )老(lǎo )師，所以()很多孩子()的家長(zhǎng )都對趙海保持著一()份的懷疑龍家對孩子還是很重視的，如果(guǒ )趙海教()的不好，那些家長(zhǎng )是(shì )不會()對趙?？?)氣的，畢竟趙呵一個外人，而這城里的，可(kě )都是龍家()的本家之人不過(guò )當(dāng )那些()家長把孩()子領(lǐng)回家之(zhī )后，看到了趙海()發(fā)給那些孩子的(de )玉簡()之后就沒有人在說什(shí )么(me )了()，因為他們()從那塊玉簡(jiǎn )上看出了趙海()的用心，那些家長也在心里初步的認可了趙海(hǎi )而()讓趙海沒有想到的是，這(zhè )件()事情傳到()了龍定天那里，龍定天馬上就把這件事情告訴(sù )了()龍戰(zhàn)，龍戰(zhàn)在看過玉簡(jiǎn )之(zhī() )后，馬上就()下令，龍家所(suǒ )有未成年的子()弟，每個人都要配(pèi )備()這樣的一塊玉簡，隨時(shí )的(de )記()錄他們的()修練進度趙海(hǎi )并沒有管那()么多他現(xiàn)在正在腦海里跟勞拉她們進行溝通，通(tō()ng )過電腦做出最適合那些孩子()(zǐ )的教育()計劃趙寒分的清楚，他想要進入到龍家，想要被龍(ló()ng )家的人重視，想要讓龍家的(de )人()明白他的()做用那就只有一個辦法，就是()做的出色讓龍家(jiā )人()知道他的做用，重要他，只有這()樣他才能()知道龍家更多的事情趙很是()感覺龍家并不是那么簡單的，也許陰陽二(èr )老知道()一些龍家的事情，但(dàn )是他們()不可能知()道太多，因為像龍家這樣的大家族，他們(men )永遠也不會()讓人知道他們真(zhēn )正的實力()，如果他們()讓人把自己的底都給摸清了()，那他們(men )也就離敗亡不()遠了勞拉她們(men )最一開始還有()些不明白()，為什么趙海非要接觸龍家，非()要加入龍家，龍家就算是強大(dà )，只要不跟霸刀門有()沖突，對于他來說，好像也沒有()什么威脅但是趙海卻不是這么想(xiǎng )的，真靈界這里，擺在明面()(miàn )上的勢力就是八十一大宗()門，好像整個真靈界就是八十一(yī )大宗門的天下，可是到了真()(zhēn )靈界這里趙海才知道，并不()是那么回事兒，八十一大宗門是很強悍，但是還有一個，可以對八十一大宗門聯(lián)合起(qǐ )來還()能產(chǎn)生威脅的鬼修，而現(xiàn)在又()出現(xiàn)了一個龍家不說別(bié )的，光是龍家擺在臺面上的(de )實力，就()絕對不比任何一個大宗門差()，而趙海一直都覺得(dé )，他現(xiàn)在只不過看到了龍家(jiā )實力的冰()山一角如果這樣的實力只是()龍家真正實力的冰山一角，那么龍家的實力到底(dǐ )會強到什么成度？他們有這(zhè )么強的()實力，為什么還會讓八十一宗()門在外面風光？這里(lǐ )面到底有什么樣的秘密，這(zhè )些才是()趙海想要知道的趙寒分的清()楚，真靈界這里絕對不(bú )是他的最后一站，他還要去(qù )更加高()等級的位面，但是在去更加高()等級的位面之前，他先要了解他經(jīng)過的每一個位(wèi )面，因為他的實力不強，他(tā )不想自己被()整整一個界面的人進行追殺()趙侯大的秘密就是(shì )有空間的存在，而空間這種(zhǒng )逆天的存()在，不管是對于那個位面的修()士，都有著致命的(de )吸引力，任何一個修士只要(yào )知道空間的存()在，都會想盡一切辦法把空間()搶到手為了保證自己空間的安全，也是為(wéi )了保證自己的不被人追殺，他必須要了解這個()位面里的一切勢力龍家是真()靈界這里一(yī )股不可輕估的力量，而最讓(ràng )趙海感到害怕的()，他不知道，在真靈界這里，是不()是還有(yǒu )別的像龍家一樣的隱藏勢力(lì )存在如果真的有那()么真靈界的勢力到底有多強()，那些擺在明面上的八十一大宗門，到(dào )底是不是真靈界這里真正的(de )控制者，還是他們只是()被人擺在外面的傀儡趙海有()時間，所以他不著急，他要慢慢的(de )把這些事情都辦好，只有這樣()，他才能放心的在真靈界這(zhè() )里展現(xiàn)自己的實力第二天趙(zhào )海的教學正式的開始了，趙海()對這些孩子的教導(dǎo)有別于其()它的人，在龍家這里其它的(de )孩子在學武時候，一般都是(shì )一個老師看著一堆孩子，然后先教()他們一套拳法，然后大(dà )家一()起練拳最后在跟據(jù)進度(dù )，教導(dǎo)這個孩子下一步要學什么東()西而趙海的教學卻不一(yī )樣()，他會給每一個孩子安排(pái )不同的練習，比如有一些孩子只是()要進行力量練習，有一些孩子()卻需要進行招式的練(liàn )習，有一些卻是需要進行呼(hū )吸的練習，每一個孩子練習的東西都()不一樣，就算是同樣(yàng )在練拳()的孩子，趙海也會有(yǒu )不同的要求這樣的教學方式讓那些孩()子有些不習慣，好在(zài )那些孩()子還小還算是挺聽話(huà )的，趙海讓他們做什么，他們就做什么()，沒有人會偷懶當然了，這跟趙()海的獎勵也是(shì )分不開的，趙海那里好吃的(de )，好玩的有很多，而且他不會像別人那樣，讓那些()孩子一(yī )練就是一上午，那些()孩子每(měi )練習一個小時左右趙海就會領(lǐng)著他們玩一會兒，或()是給他(tā )們一些好吃的東西()，讓這些(xiē )孩子對練習，既不會感到厭煩，又不會累到他們保持()學習興趣這才是趙海要做的()事情(qíng )，趙寒分清楚的記得一句話(huà )興趣才是最好的老師，他就是這么做的就算是對那些()孩子(zǐ )進行力量訓(xùn)練的時候()，趙海(hǎi )也會是以一種游戲的方式來進行的，比臺把他們煉制()力量(liàng )的機器，進行一些改動()，當(dāng )那些孩子練習力量的時候，機器會發(fā)出聲音，放出動畫，來()對孩子進行夸獎，只有這(zhè )樣()孩子才能挺過那些枯燥的(de )力量訓(xùn)練一上午的學習很快就過去了，那些孩子卻沒有一(yī )個()愿意走的，他們覺得在這(zhè )里練習十分的有趣，這在以前是絕對不能想像的，其它人(rén )在教()這些孩子的時候，都會(huì )十分()的頭痛，因為這些孩子真的有些討學，特別是一個力量訓(xùn)練之()類比較枯燥的訓(xùn)練(liàn )，更是那()些孩子最為討厭的(de )但是這力量訓(xùn)練卻是必須的，而且這種力量訓(xùn)練必須要從(cóng )孩子的時()候就抓起來，但是(shì )又不能太過量，不然的話可能會給身體留下暗傷，所以在(zài )教這些孩子()的時候，才是那(nà )些老師最為()頭痛的地方而趙海卻解決了這個問題，在趙海的院子里，擺著()很多的機器(qì )，這些機器各自()的用處都不(bú )同，但是卻有一些共同的特點，這些機器看起來都十分的(de )鮮艷，而且造形很卡()通，孩(hái )子們很卡通當那些孩子回到家后，他們的家長馬上就檢察(chá )了那些孩子的玉簡，玉()簡里(lǐ )的內(nèi)容又多了不少，記()尋了今天這些孩子的訓(xùn)練量和成果，甚至在玉簡里，還有給家()(jiā )長的建議，建議家長給孩子()(zǐ )吃什么東西家長在看到玉簡里的內(nèi)容后，都震驚他，像這(zhè )樣祥細的教導(dǎo)他們從前從來()(lái )沒有見到過，那些家長馬上就碰了一下頭，看了一下其它(tā )孩子玉簡，他們發(fā)現(xiàn)每一個(gè() )玉簡里的內(nèi)容都不一樣，給孩()子家長的建議也不一樣那些家長沒有辦法淡定了，不過(guò )他()們并沒有去找趙海，而是(shì )在()第一時間去找了龍定天，龍定天在龍家里教了大半輩子(zǐ )孩子了，對于教育這方面的(de )事情()，他是最有發(fā)言權(quán)的龍定天看到玉簡里的內(nèi)容之后，也有些不淡定了，像這樣的(de )教學方式他()以前還真的沒有見過，他馬上()就叫來了幾個孩子，然后對這些孩子進行了(le )一下測試，當然他()并不是讓(ràng )這些孩子練幾趟()拳那么簡單，他是用自己的靈氣，對查看(kàn )了一下那些孩子的進度，結(jié)(jié )果龍定天有些吃驚()，因為他發(fā)現(xiàn)，趙捍在玉簡里的建議，都是對孩子最好的建議，這(zhè )讓他大吃了一驚，馬上就去()了趙海的院子趙海并不知道()自己的做法給龍定天帶來了多(duō )大的震動，他在盤龍城這里()(lǐ )可不敢亂用流銀塵，盤龍城()里藏龍臥虎，辟塵期高手數(shù)不(bú )勝數(shù)，他要是放出流銀塵的(de )話，一定會被發(fā)現(xiàn)的，所以他寧可()讓自己現(xiàn)在什么也不知(zhī )道，只當好自己的教書先生(shēng )正在趙赫拾那些機器的時候，院門()被推開，龍定天大步的走了進()來，一進院子龍定天(tiān )不由得愣了一下，因為院子(zǐ )里多了很()多他沒有見過的奇形怪裝的()機器，龍定天有些不(bú )解的看著那些機器趙海一看(kàn )龍定天來了，他馬上道：“長老，你怎么()來了？你不放心(xīn )嗎？”龍定天一聽趙衡么說(shuō )，這才轉(zhuǎn)過頭來看著趙海，接著他指了指那()些機器道：“小海，這些機器是()從那里來(lái )的？都有什么用？”趙害著(zhe )道：“你說的是這個艾()這些機器都是我從下界帶上()來的，是用來鍛煉的，我在下界的(de )時候，在一個科技位面呆過，那里這樣的機器有很多”接(jiē )著()趙海向龍定天仔細的說了(le )一下那些機器的用處龍定天聽的十分認真，直道趙海說完，龍定()天這才嘆了口氣道：“我們小()看了下界人的智慧(huì )艾下界的靈氣可能不如真靈界這里，但()是下界人的智慧卻(què )是絕對()不比我們低，這些機(jī )器，對于我們來說可能是一點用處都沒有，但是對于那些(xiē )孩子來說()，用處太大了”趙(zhào )海點了點頭，接著對龍定天做了一個請的手勢道：“長老，到里面去坐坐吧()，我們喝(hē )兩杯”龍定天沒有推()辭跟著(zhe )趙海進屋了進了屋后龍定天發(fā)現(xiàn)趙豪子上擺著一個()電腦，他是沒有見過電腦這種()東西(xī )，但是電腦上顯示出來的字他還是認識的，他走到了電腦(nǎo )跟前，看著電腦上的內(nèi)容()，發(fā)現(xiàn)電腦上都是一些教育方案，每一個孩子，第一步訓(xùn)練，都寫的十分祥細看了一會(huì )兒龍()定天這才站了起來，轉(zhuǎn)(zhuǎn )頭看()著趙海，他的眼神中透著一絲的感概，好一會兒他才(cái )沉聲道()：“小海艾我要謝謝(xiè )你，你干()的太好了，你的這種方法，值得在龍家推廣”趙(zhào )害著道：“那些孩子十分可(kě )愛，我只是盡我()的能力，把他們教好罷了”龍定天點了點頭，接著他沉聲道：“你這(zhè )幾天沒有去武庫那里？()為什(shí )么？你對我們龍家的()武學不感興趣嗎？”趙海搖了搖頭道(dào )：“當然不是了，我很感()興(xìng )趣，不過學武也不急在這()一時，先把孩子們的教育做好，學武我有得是時間”龍定天(tiān )點了點頭道：“小海你放心吧，我()們龍家是不會虧待你的，我會讓他們對你開放更高(gāo )的武庫等級，這是你應(yīng)得的”趙海只是()微微一笑，沒有說話

少年凌風()，騰空出世，殺(shā )神魔，逆九天，戰(zhàn)六道輪回(huí )，帶領(lǐng)人族重回巔峰()，執(zhí)掌鴻蒙大道

白眼一愣，隨后()馬上(shàng )就道：“用加秘通信法陣，快

”溫文海他們現(xiàn)在都習慣性的，有什么事兒，都會讓參謀給()記錄一下，準備以后好(hǎo )好的討論一下，這么做是很有好處的，有的時候他們可能就是靈光()一閃，要是不記錄(lù )下來，可能()就會忘記，現(xiàn)在(zài )全都記錄下來，以后可能就會用得著

趙海沒()有哄過孩子，他接觸過的孩子()，也只有丘(qiū )鐵罷了，而丘鐵當時已經(jīng)十分的懂事了，根本就不用他怎么去哄，而這一次他要()面對(duì )的可是一群孩子，而且這些孩子可沒有受過丘鐵那樣的訓(xùn)練，所以趙海想要搞定這()些(xiē )孩子還真的不容易//歡迎()來到(dào )閱讀.//不過好在趙褐里的好東西不少，吃的，玩的，什么東()(dōng )西都有，趙宏全用這些東西()(xī )來搞定那些孩子那些孩子也知道趙?，F(xiàn)在已經(jīng)是他們的老師他，龍家的人對于老師還()(hái )是十分尊重的，特別是這些孩子，龍家的孩從小就被教育的沒有什么傲氣，所以趙海(hǎi )哄()起來，還是很順手的相要(yào )教()好學生，就要先了解他們的實力如何，所以趙海并沒有(yǒu )上來()就教這些孩子新東西，他先是()讓這些孩子練了一自己的拳法，如果學了兵器的，也要練習一下自己的兵器，之后他又問了()一下這些孩子靈根屬性是什么分到趙褐里的孩子有三十個，數(shù)量不算多(duō )，但是也不算少()，趙海一個(gè )個的了解了這些()孩子的武功進度，并且對所有孩子的武功(gōng )進度制了一個記()尋，每一個(gè )孩子都有一塊單()獨的玉簡，玉簡上記尋著這個孩子的基本信息這是趙海從地球上學來(lái )的辦法，就算是病()厲或是檔案一樣，把孩子所會的東西，全都記錄了下來而這塊玉簡(jiǎn )趙海并沒有留在手里()他把玉(yù )簡發(fā)到了每個孩子()手上而且還告訴這些孩子，玉簡回到家(jiā )里之后，一定要給他()們家的(de )大人看趙衡么做，就是()為了讓這些孩子的家長知道這些孩子的武學進度，做好了這些(xiē )東西之后，一上午的時間()也就過去了那些孩子跟趙駭武的時間只有一上午，下午的時(shí )候他們就會回到自己家里()去(qù )，有一些會練武，有一些卻()會出去玩龍家并不會讓孩子一(yī )直都練武，他們也會給孩子()(zǐ )一些玩耍的時間因為這有()助有保持孩子的天性，讓孩子帶著天性生長起來，對他們以(yǐ )后的修練會很有好處的，這是()龍家經(jīng)過多年觀察總結(jié)出來的一個經(jīng)驗千萬不要小看這(zhè )種經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗就算是(shì() )霸刀門都不見得會有龍家現(xiàn)()在有很多人不明白，為什么家(jiā )族里突然安排了一個他們根()(gēn )本就不認識的當那些孩子()的老師，所以很多孩子的家長都對趙海保持著一份的懷疑龍(lóng )家對孩子還是很重視的，如()果趙海教的不好，那些家長是不會對趙海客氣的，畢竟趙(zhào )呵一個外人，而這城里的，可都是()龍家的本家之人不過當那些()家長把孩子領(lǐng)回家之后(hòu )，看到了趙海發(fā)給那些孩子(zǐ )的玉()簡之后就沒有人在說什么了()，因為他們從那塊玉簡上看出了趙海的用心，那些家(jiā )長也在心里初步的認可了趙海而讓()趙海沒有想到的是，這件事情傳到了龍定天那里，龍定天馬上就把這件事情告(gào )訴了龍戰(zhàn)()，龍戰(zhàn)在看過玉簡之后，馬上就()下令，龍家所有(yǒu )未成年的子弟，每個人都要(yào )配備這樣的一()塊玉簡，隨時的記錄他們的修()練進度趙海并沒有管那么多他現(xiàn)在正在腦(nǎo )海里跟勞拉她們進行溝通，通過電腦做出最()適合那些孩子的教育計劃趙寒分的清楚，他想要進入到龍家，想要被(bèi )龍家的人重視，想要()讓龍家的人明白他的做用那()就只有一(yī )個辦法，就是做的出色讓龍(lóng )家人知道他的做用()，重要他，只有這樣他才能知道()龍家更多的事情趙很是感覺龍家并(bìng )不是那么簡單的，也許陰陽二老知道一些龍家的事()情，但是他們不可能知道太多，因(yīn )為像龍家這樣的大家族，他(tā )們永遠也不會讓人知道他()們真正的實力，如果他們讓人()把(bǎ )自己的底都給摸清了，那他(tā )們也就離敗亡不遠了勞拉()她們最一開始還有些不明白()，為什么趙海非要接觸龍家，非(fēi )要加入龍家，龍家就算是強大，只要不跟霸刀門有沖突，對于()他來說，好像也沒有什(shí )么威脅但是趙海卻不是這么(me )想的，真靈界這里，擺在明面上的勢力()就是八十一大宗門(mén )，好像整()個真靈界就是八十(shí )一大宗門的天下，可是到了真靈界這里()趙海才知道，并不是那么回事()兒，八十一大宗(zōng )門是很強悍，但是還有一個，可以對八十一大宗門聯(lián)合起來還能產(chǎn)生威脅()的鬼修，而(ér )現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個龍家不說(shuō )別的，光是龍家擺在臺面上的實力，就絕對不比()任何一個(gè )大宗門差，而趙海()一直都覺(jiào )得，他現(xiàn)在只不過看到了龍家實力的冰山一角如()果這樣的實力只是龍家真正()實力的冰(bīng )山一角，那么龍家的實力到底會強到什么成度？他們有這么強的實力，為什么()還會讓(ràng )八十一宗門在外面風光？這(zhè )里面到底有什么樣的秘密，這些才是趙海想要知()道的趙寒(hán )分的清楚，真靈界()這里絕對(duì )不是他的最后一站，他還要去更加高等級的位面()，但是在去更加高等級的位面()之前，他先要了解他經(jīng)過的每一個位面，因為他的實力不強，他不想自己被整整一個界面的()(de )人進行追殺趙侯大的秘密就(jiù )是有空間的存在，而空間這種逆天的存在，不管是對于那(nà() )個位面的修士，都有著致命(mì()ng )的吸引力，任何一個修士只要知道空間的存在，都會想盡一切()辦法把空間搶到手為了(le )保證()自己空間的安全，也是為了保證自己的不被人追殺，他必須要了解這個位面里的(de )一切勢力()龍家是真靈界這里(lǐ )一股不可輕估的力量，而最讓趙海感到害怕的，他不知道(dào )，在真靈界()這里，是不是還(hái )有別的像龍()家一樣的隱藏勢力存在如果真的有那么真靈界的勢力到底()有多強，那些擺(bǎi )在明面上的()八十一大宗門，到底是不是真靈界這里真正的控制者，還是他們只是被人(rén )擺在外面的傀()儡趙海有時間(jiān )，所以他不著急，他要慢慢的把這些事情都辦好，只有這(zhè )樣，他才能放心的()在真靈界(jiè )這里展現(xiàn)自己的()實力第二天趙海的教學正式的開始了，趙海對這些孩子的教()導(dǎo)有別于(yú )其它的人，在龍家()這里其它的孩子在學武時候，一般都是一個老師看著一堆孩子，然(rán )后先教他們一套拳法()，然后(hòu )大家一起練拳最后在跟據(jù)進度，教導(dǎo)這個孩子下一步要學(xué )什么東西而趙海的教()學卻不(bú )一樣，他會給每一個()孩子安排不同的練習，比如有一些孩子只是要進行力量練習()，有(yǒu )一些孩子卻需要進行招()式的練習，有一些卻是需要進行呼吸的練習，每一個孩子練習(xí )的東西都不一樣，就算是同()(tóng )樣在練拳的孩子，趙海也會有不同的要求這樣的教學方式(shì )讓那些孩子有些不習慣，好()(hǎo )在那些孩子還小還算是挺()聽話的，趙海讓他們做什么，他們就做什么，沒有人會偷懶(lǎn )當()然了，這跟趙海的獎勵也是分()不開的，趙海那里好吃的，好玩的有很多，而且他不(bú )會像別人那樣，讓那些孩子(zǐ )一練就是()一上午，那些孩子每練習一個小時左右趙海就會(huì )領(lǐng)著他們玩一會兒，或是給(gěi )他們一些()好吃的東西，讓這些孩子對練()習，既不會感到厭煩，又不會累到他們保持學(xué )習興趣這才是()趙海要做的事情，趙寒分清楚()的記得一句話興趣才是最好的老師，他就(jiù )是這么做的就算是對那些孩(hái )子進行力量訓(xùn)()練的時候，趙海也會是以一種游戲的方式來(lái )進行的，比臺把他們煉制力(lì )量的機器，進行()一些改動，當那些孩子練習力()量的時候，機器會發(fā)出聲音，放出動畫(huà )，來對孩子進行夸獎，只()有這樣孩子才能挺過那些枯()燥的力量訓(xùn)練一上午的學習很快(kuài )就過去了，那些孩子卻沒有(yǒu )一個愿意走的，他們覺得()在這里練習十分的有趣，這在以(yǐ )前是絕對不能想像的，其它(tā )人在教這些孩子的時候，都()會十分的頭痛，因為這些孩子()真的有些討學，特別是一個(gè )力量訓(xùn)練之類比較枯燥的訓(xùn)練()，更是那些孩子最為討厭的但()是這力量訓(xùn)練卻是必須的(de )，而且這種力量訓(xùn)練必須要(yào )從孩子的時候就抓起來，但是又不()能太過量，不然的話可(kě )能會給身體留下暗傷，所以(yǐ )在教這些孩子的時候，才是那些老師()最為頭痛的地方而趙海卻解()決了這個問題，在趙(zhào )海的院子里，擺著很多的機器，這些機器()各自的用處都不同，但是卻有()一些共同的特(tè )點，這些機器看起來都十分(fèn )的鮮艷，而且造形很卡通，孩子們很卡通當那()些孩子回到(dào )家后，他們的家長馬上就檢(jiǎn )察了那些孩子的玉簡，玉簡里的內(nèi)容又多了不()少，記尋了今天這些孩子的訓(xùn)()練量和成(chéng )果，甚至在玉簡里，還有給家長的建議，建議家長給()孩子吃什么東西家長在看到()玉簡(jiǎn )里的內(nèi)容后，都震驚他，像(xiàng )這樣祥細的教導(dǎo)他們從前從來沒有見到過，那些家長馬()上(shàng )就碰了一下頭，看了一下其(qí )它孩子玉簡，他們發(fā)現(xiàn)每一個玉簡里的內(nèi)容都不一樣，給()孩子家長的建議也不一樣那()(nà )些家長沒有辦法淡定了，不過他們并沒有去找趙海，而是在()第一時間去找了龍定天，龍定()天在龍家里教了大半輩(bèi )子孩子了，對于教育這方面的事情，他是最有發(fā)言權(quán)的龍(lóng )定天()看到玉簡里的內(nèi)容之后(hòu )，也有些不淡定了，像這樣的教學方式他以前還真的沒有見過，他()馬上就叫來了幾個(gè )孩子，然()后對這些孩子進行了一下測試，當然他并不是讓這些孩子練()幾趟拳那么簡單(dān )，他是用自()己的靈氣，對查(chá )看了一下那些孩子的進度，結(jié)果龍定天有些吃驚，因為他(tā )發(fā)現(xiàn)，趙捍在玉()簡里的建議(yì )，都是對孩子最好的建議，這讓他大吃了一驚，馬上就去了趙海的院子趙海并()不知道(dào )自己的做法給龍定()天帶來了多大的震動，他在盤龍城這里可不敢亂用流銀塵，盤()龍城(chéng )里藏龍臥虎，辟塵期高()手數(shù)(shù )不勝數(shù)，他要是放出流銀塵的話，一定會被發(fā)現(xiàn)的，所以(yǐ )他寧可讓自己現(xiàn)在什么也()不(bú )知道，只當好自己的教書先生正在趙赫拾那些機器的時候，院門被推開，龍定天大步(bù() )的走了進來，一進院子龍定天()不由得愣了一下，因為院子里多了很多他沒有見過的奇(qí )形()怪裝的機器，龍定天有些(xiē )不()解的看著那些機器趙海一看龍定天來了，他馬上道：“長老，你怎么來了？你不放(fàng )心嗎？()”龍定天一聽趙衡么說，這才轉(zhuǎn)過頭來看著趙海，接著他指了指那些機器道：“小海，這些機器()是從那里來的？都有什么用()？”趙害著道：“你說的是這個艾這些(xiē )機器都是我從下界帶()上來的(de )，是用來鍛煉的，我在下()界的時候，在一個科技位面呆過(guò )，那里這樣的機器有很多”接著趙海向龍定天仔細的說了()一下那些機器的用處龍定天聽的十分認真，直道趙海說(shuō )完，龍定天這才嘆了口氣道：“我()們小看了下界人的智慧艾下()界的靈氣可能不如真靈(líng )界這里，但是下界人的智慧(huì )卻是()絕對不比我們低，這些機器，對()于我們來說可能是一(yī )點用處都沒有，但是對于那(nà )些孩子來說，用處太大了”趙海點了點()頭，接著對龍定天做了一個請的手勢道：“長(zhǎng )老，到里面去坐坐吧，我們喝兩杯”龍定天沒有()推辭跟著趙海進屋了進了屋()后龍定天(tiān )發(fā)現(xiàn)趙豪子上擺著一個電腦(nǎo )，他是沒有見過電()腦這種東西，但是電腦上顯示()出來的字(zì )他還是認識的，他走到了電(diàn )腦跟前，看著電腦上的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)電腦上都是一些()教育方案，每一個孩子，第一步訓(xùn)(xùn )練，都寫的十分祥細看了一會兒龍定天這才站了起來，轉(zhuǎn)()頭看著趙海，他的眼神中透(tò()u )著一絲的感概，好一會兒他(tā )才沉聲道：“小海艾我要謝謝你()，你干的太好了，你的這(zhè )種方()法，值得在龍家推廣”趙害著道：“那些孩子十分可愛，我只是盡我的能力，把他們教好罷了”龍()定天點了(le )點頭，接著他沉聲道：“你這幾天沒有去武庫那里？為什么？你對我們龍家的武()學不(bú )感興趣嗎？”趙海搖了()搖頭(tóu )道：“當然不是了，我很感興趣，不過學武也不急在這一()(yī )時，先把孩子們的教育做好()(hǎo )，學武我有得是時間”龍定天點了點頭道：“小海你放心吧，我們龍家是不會虧待你(nǐ )的，我()會讓他們對你開放更高的武庫等級，這是你應(yīng)得的”趙海只是微微一笑，沒有(yǒu )說話