我有一次做什么()節(jié)()目()的時(shí )候，別人請來了一堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)以后痛心疾首(shǒu )地(dì )告訴我：韓寒，你不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會毀了你啊。過高的文()憑()其()(qí() )實(shí)(shí )已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往往思維越僵。因?yàn)檎l告訴他們我已(yǐ )經(jīng)(jīng )停止學(xué)習(xí)了？我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好()的()，每()(měi )天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)(xí )了(le )解到，往往學(xué)歷越高越笨得打結(jié)這個常識。

剛才就涉及到一個什么()行()(há()ng )為()(wéi )規(guī)范什么之類扣分的問題，行為規(guī)范本來就是一個空的東西。人有時(shí )候是需要秩序，可是這樣正常的事情遇上評分排名就不正常了，因?yàn)檫@()(zhè() )就()和教師的獎金與面子有直接的關(guān)系了，這就要回到上面的家長來一(yī )趟(tàng )了。

我們之所以能夠聽見對方說話是因?yàn)槔舷陌炎约核械腻X都買了()(le )車()(chē() )，這意味著，他沒錢買頭盔了。

中國幾千年來一直故意將教師的地位(wèi )拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的(de )職業(yè)()。其()實(shí)()說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個途徑，和出(chū )租(zū )車司機(jī)，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個月就拿兩百(bǎi )塊(kuài )錢，那倒是()可()以()考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極(jí )其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠(yuǎn)就是兩三年一個輪回，說來(lái )說去一樣的東西，連()活()躍()氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級(jí )一(yī )次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要(yào )前(qián )幾屆考過的小子嘴緊()，數(shù)()理()化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒(hán )暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全(quán )不能成為工作辛苦的理由()，就()像()出租車司機(jī)一定不覺得坐著是一種幸(xìng )福(fú )一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食(shí )堂(táng )打飯外很少暴露于陽()光()下()。

當(dāng)時我對這樣的泡妞方式不屑一顧，覺得(dé )這些都是八十年代的東西，一切都要標(biāo)新立異，不能在你做出一個舉動(dòng )以后讓對方猜到你的下一()個()動()作。

一凡在那看得兩眼發(fā)直，到另外一(yī )個(gè )展廳看見一部三菱日蝕跑車后，一樣叫來人說：這車我進(jìn)去看看。

不(bú )幸(xìng )的是，這個時候過來一個比()這()車()還胖的中年男人，見到它像見到兄弟(dì )，自言自語道：這車真胖，像個饅頭似的。然后叫來營銷人員，問：這(zhè )車什么價錢?

孩子是一個很容易對看()起()來()好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇(chóng )拜(bài )心理的人，可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了，相對于小學(xué)的一班(bān )處(chù )男來說，哪怕是一個流氓，都能讓()這()班()處男肅然起敬。所以首先，小(xiǎo )學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出(chū )來的人，像我上學(xué)的時候，周圍只有成績()實(shí)()在()不行，而且完全沒有什(shí )么(me )特長，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范，而在師(shī )范(fàn )里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)習(xí)()優(yōu)()異()的人都不會選擇(zé )出來做老師，所以在師范里又只有成績實(shí)在不行，而且完全沒有特長，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可()想()教()師的本(běn )事(shì )能有多大。

生活中有過多的沉重，終于有一天，能和她一起無拘無束(shù )地(dì )疾馳在無人的地方，真是備感輕松和解脫。