文學(xué)()社每周活動(dòng)一次，與其說(shuō)活動(dòng)，不如說(shuō)是死靜()，是聽(tīng)萬(wàn)老師授中國(guó)文學(xué)史。萬(wàn)老師為人極()為認(rèn)真仔細(xì)，是一塊研究純數(shù)學(xué)的料，卻被文()學(xué)給糟踐了。其人說(shuō)慣了老實(shí)話(huà)，舌頭僵掉()，話(huà)說(shuō)不清楚，李漁和李煜都要搞半天，一再重()申，此鯉魚(yú)非彼鯉魚(yú)也。最近講到杜甫和杜牧()，更是發(fā)揮攪拌機(jī)的威力，挺著舌頭解釋此()豆腐非彼豆腐也。偏偏中國(guó)詩(shī)人多，有了鯉魚(yú)()的教訓(xùn)，他嚇得不敢講李益和李頎。前四堂()課是中國(guó)文學(xué)的簡(jiǎn)介，雨翔沒(méi)有聽(tīng)到，自以為()落下許多，去圖書(shū)館找書(shū)自己看，決心要在文學(xué)社重塑初中的榮耀。書(shū)借來(lái)了卻沒(méi)了興()趣，只看了一個(gè)序，而且還沒(méi)有看全。高中的生()活一下比初中寬了許多，愿聽(tīng)就聽(tīng)，一切隨()便，甚至上課睡覺(jué)也可以，只要不打呼嚕。時(shí)值()秋天，雨翔仿佛已經(jīng)做好了冬眠的準(zhǔn)備，上()課都在睡覺(jué)，一睡就忘了蘇醒，謝景淵起先用()肘撞他幾下，實(shí)在無(wú)能為力，只好任他去睡，想林雨翔這個(gè)人有學(xué)習(xí)潛力，一拼搏就行。林()雨翔有能耐撒謊卻沒(méi)能耐圓謊，數(shù)學(xué)連連不()及格，數(shù)學(xué)老師亂放衛(wèi)星，說(shuō)在市南三中數(shù)()學(xué)不及格是很尋常的，這能激勵(lì)學(xué)生拼命讀()書(shū)。雨翔聽(tīng)進(jìn)去半句，把這些不及格當(dāng)成是()尋常之事。沒(méi)放在心上，對(duì)自己說(shuō)我林雨翔聰()明無(wú)比，突擊一下就可以了。遂也對(duì)自己的謊言相信得一塌糊涂，成績(jī)也一退千里。